Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Umumiy pеdagogika nazariyasi va amaliyoti

Ushbu uslubiy qo’llanma Davlat ta'lim standartlari talablari bo’yicha bajarilishi lozim bo’lgan kurs ishini bajarish yuzasidan kеrakli mе'yoriy xujjatlardan namunalar, kurs ishini bajarish tartibi, shuningdеk namuna uchun kurs ishidan variantlarini o’z ichiga olgan.

Соҳага кириш

Ўқув жараёнида тарбиявий ишларни олиб бориш, касбий кўникмалар, мутахассисликга бўлган қизиқишларини шакллантириш ва қобилятларини ривожлантириш касб-ҳунар коллежи ўқув дастурлари ҳамда хужжатларини тўғри юртиш каби муаммоларни ечишга ёрдам беради.

Оила педагогикаси

Оилавий тарбиа методологиси ва методикаси учун энг муҳими унинг алоқадор томонларини, яъни тарбиавий вазифаларни бир маромга солиш, оиланинг ўзига хос хусусиятларини вамавжух имкониятларини аниқаш катта аҳамият касб этади.

Umumiy pedagogika

Ushbu ma‟ruza matnda umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti fanining predmeti, maqsadi, ta'lim nazariyasi, tarbiya nazariyasi, ta'lim tizimini tashkil etish va boshqarish to`g`risida ma'lumotlar keltirilgan.

Касб таълими мутахассисликларига оид магистрлик диссертация ишларини тайёрлаш ва ҳимоясини ташкил қилиш бўйича

Кадрлар тайёрлаш миллий дастурида таъриф берилишича: Магистратура – аниқ мутахассислик бўйича фундаментал ва амалий билим берадиган, бакалавриат негизида таълим муддати камида икки йил давом этадиган олий таълимдир.

Axloqshunoslik

Axloq – oliy mavjudotga ato etilgan oliy nе’mat. Ya’ni axloqning kеlib chiqishi ilohiy manba’dandir. Ana shu ilohiy asosni asrab-avaylab, taraqqiy toptirish har bir insonning asosiy vazifasi, burchi. Shu bois o’z-o’zini va, iloji bo’lsa, o’zgalarni axloqiy tarbiyalash barcha muqaddas kitoblarda savob sanaladi.

Хуқуқ тизими ва унинг соҳалари

Мазкур қўлланмада Ўзбекистоннинг миллий ҳуқуқ тизими, унинг соҳалари, ижтимоий тартибга солинган ҳолати, ўзаро ботиклиги ва норматив моҳияти, мазмуни ва вазифалари атрофлича тахлил қилинган. Хуқуқ соҳалари мазмунини ифодаловчи муносабатларнинг хусусиятларига кўра икки хил тоифага: оммавий ва хуқуқий турларга ажратилган.

Мактабларни замонавий техника воситалари билан жиҳозлаш

Ҳозирги кунда хам таълим тарбия жараёни оммавий тусда олиб борилди. Бунда таълим жараёни ўқитувчилар томонидан билим, иқтидор, кўникмаларини шакллантиришга қаратилган. Тарбия эса одам тарбияланганлигининг мезони сифатида шахсий хислатларини шакллантириш билан қаратилади.

Mехаnizm va mashinalаr nаzаriyasi

Mехаnizm va mashinalаr nаzаriyasi. Mashina detallari 1» fanidan amaliy ishlаrini bajarish bo„yicha uslubiy ko„rsatma “Transport vositalari muhandisligi" ta„lim yo„nalishlari bakalavriat talabalariga mo„ljallangan. Unda mashina, mexanizm va turli qurilmalarning tuzilishini, ular orasidagi harakatlarni, mехаnizm va mashinalarning dеtal hamda qismlarini muvozаnаtlаsh, silindrik to„g„ri, qiya tishli tishli g„ildirаklаrni tаyyorlаsh

Махсус педагогика

Мазкур маърузалар матни технологияси жисмоний ёки рухий ривожланишида нуқсони бўлган болаларнинг психофизиологик ривожланиш хусусиятларини, улардаги нуқсонларнинг келиб чиқиш сабаблари, турлари кўриб чиқилган.

Мухандислик ва компьютер графикаси

Ушбу услубий кулланма университетнинг барча техник таълим йуналишлари сиртки 1,2 боскич сиртки бакалавр талабалари ва профессор укитувчилар учун мулжалланган

Hozirgi zamon iqtisodiy ta’limoti

Hozirgi zamon iqtisodiy ta’limoti fanning prеdmеti bo`lib, ma'lum davrlardagi u yoki bu sinflar ijtimoy qatlamlar insonlar manfaatlarini ifoda etuvchi iqtisodiy g`oyalarning vujudga kеlishi, rivojlanishi va almashuvining tarixiy jarayoni hisoblanadi.

Мутахасислик фанларини ўқитиш методикаси

Маъруза матнлари мутахассислик фанлар ўқув ва ишчи режаларини ишлаб чиқиш, мутахассислик фанларни ўқитиш методларини ўзлаштириш даражасини баҳолашни, ўқитиш жараёнида илмий тадқиқотларни амалга ошириш ва таълим олувчиларни тарбиялаш ҳақида керакли маълумотлар беради.

Хирургическое лечение высоких повреждений седалищного нерва

Работа д-ра И. С. К о н д р а ш о в а «Хирургическое лече­ние высоких повреждений седалищного нерва», обоснованная большим клиническим материалом, патолого-анатомическими данными, наблюдениями отдаленных результатов, представ­ляет оригинальный труд отечественной хирургии. Предложен­ный автором способ дает хорошие лечебные результаты при очень тяжелом страдании. Смею думать, что данная работа д-ра К о н д р а ш о в а будет интересна и для хирурга и для бальнеолога и явится вкладом в нашу отечественную научную литературу

Танқидий фикрлашнинг педагогик асослари

Қўлланмада танқидий фикрлаш ва унинг мазмун, моҳияти, танқидий фикрлашнинг босқичлари, танқидий фикрлашни шакллантириш йўлларини ёритишга ҳаракат қилинган. Ўқувчи-талабаларда мустақил, онгли ва танқидий фикрлаш кўникмаларини ҳосил қилиш учун турли интерфаол методлардан фойдаланишнинг йўллари қўрсатиб берилган. (Қудратова Ш.)

Pedagogika fanlarini o’qitish metodikasi

«Pedagogika fanlarini o’qitish metodikasi» fanidan ushbu ma’ruzalar matni talabalarni ma'ruza va amaliy masg`ulotlarni mustaqil o`rganish bo`yicha o`zlashtirish sifatini oshiradi.