-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Qurilish. Arxitektura
-
-
-
-
Iqtisodiyot. Iqtisodiyot fanlari
-
-
-
-
-
HOZIRGI O’ZBEK ADABIY TILI
O‘quv-uslubiy majmua Zahiriddin Muhammad Bobur nomidagi Andijon davlat universiteti Kengashida ko‘rib chiqilgan va foydalanishga tavsiya qilingan (2023-yil “___” - avgustdagi ____ -sonli bayonnoma).
-
PSIXOLINGVISTIKA
Mazkur o`quv-uslubiy majmua Oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi tasdiqlagan o`quv reja asosida tayyorlandi. O`quv-uslubiy majmua ADU Kengashi tomonidan ko`rib chiqilgan va 2023- yil 30 avgustdagi 1-sonli qarori bilan foydalanish uchun tavsiya qilingan.
-
Kompyuter lingvistikasi
O‘quv-uslubiy majmua Zahiriddin Muhammad Bobur nomidagi Andijon davlat universiteti Kengashida ko‘rib chiqilgan va tavsiya qilingan (2023-yil “___” - avgustdagi ____ -sonli bayonnoma).
-
ILMIY TADQIQOT ASOSLARI
Ushbu kurs talabalarning umum falsafiy va umumlingvistik tayyorgarligini, bilim doirasini yanada kengaytiradi va chuqurlashtiradi, yangi nazariy nazariy va metodologik materiallar bilan tanishtiradi, ijodiy mulohaza yuritishga, izchillikka undaydi, nazariy bilim saviyasini oshiradi.
-
O’zbek orfografiyasi va punktuatsiyasi
Fanning o‘quv-uslubiy majmuasi Andijon davlat universiteti ilmiy uslubiy Kengashi tomonidan 2023-yil __-avgustdagi __-sonli buyrug‘i bilan tasdiqlangan “O’zbek tilining” fan dasturi asosida tayyorlandi. Andijon davlat universitetining 2023-yil «___» 08.dagi ____-sonli buyrug‘i bilan tasdiqlangan “O‘zbek tili tarixi” fani dasturi asosida tayyorlangan.
-
-
O‘ZBEK TILI TARIXI
O‘quv-uslubiy majmua Zahiriddin Muhammad Bobur nomidagi Andijon davlat universiteti Kengashida ko‘rib chiqilgan va foydalanishga tavsiya qilingan (2023-yil “___” - avgustdagi ____ -sonli bayonnoma).
-
Насосные станции систем водоснабжения и водоотведения
Рассмотрены устройство и конструкции насосов, вопросы работы системы «насосная станция II подъема – водопроводная сеть».
-
Turizm asoslari
Fanning o‘quv-uslubiy majmuasi O`zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligining 2021 yil «02» «06» dagi №БД 5610300-2.06.-sonli buyrug`iga asosan tasdiqlangan fan dasturiga muvofiq ishlab chiqildi. O’quv uslubiy majmua Andijon davlat universiteti Kengashining 2023 yil «30» avgustdagi «1» - sonli qaroriga muvofiq o’quv jarayoniga tadbiq etish uchun tavsiya etilgan.
-
Statistika
O‘quv-uslubiy majmua Andijon davlat universitetining 2023 yil __________ ____-______ -sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan fan dastur asosida tayyorlandi. “Iqtisodiyot” kafedrasining 2023 yil ___ avgustdagi № 1 – sonli majlisida muhokama qilingan. O’quv –uslubiy majmua Andijon davlat universiteti Kengashining 2023 yil ___ avgustdagi № 1 - sonli qaroriga muvofiq oquv jarayoniga tatbiq etish uchun tavsiya etilgan.
-
GISTOLOGIYA VA EMBRIOLOGIYA
Gistoximiya to’qimalarning ximiyaviy xossalarini o’rganadi. Bu bo’limda gistologik va ximiyaviy usullar yordamida hujayra va to’qimalarning tuzilishi, ular-dagi ximiyaviy elementlarning taqsimlanishi o’rga-niladi. Gistofiziologiya hayvonlar va odam hujayralari, to’qimalarining mikroskopik tuzilishini ularning vazifasiga bog’lab o’rganadi. Chunki hozir gistologiyada to’qimalarning faqat mikroskopik yoki ultra mikroskopik tuzilishini o’rganmasdan, balki har qaysi to’qima, hujayra, organoid va hujayra kiritma-larining oddiy tuzilishi, ularda sodir bo’ladigan har qanday o’zgarish fiziologik vazifasiga bog’lab o’rganiladi. Qiyosiy gistologiya gistologiyadagi yo’nalishlardan bo’lib, uning asosiy usuli har xil hayvonlar to’qi-masining rivojlanishini, tuzilishi va funksiyasini qiyosiy o’rganishdir. U tarixiy taraqqiyot davrida to’qimalarning rivojlanishini tadqiq etuvchi evo-lyutsion gistologiya asosida tarkib topgan. Binobarin, qiyosiy gistologiya hozirgi zamon tekshirish usullari yordamida ko’p hujayrali hayvonlar to’qimalarining evolyutsion taraqqiyoti davrida tarkibiy o’zgarishlarga uchrashini, hujayra va oraliq moddalardagi to’xtovsiz jarayonlarni va bu jarayonlar tufayli ularning takomillashib borishini o’rganad
-
Milliy iqtisodoyot
Ushbu o’quv-uslubiy majmuaning maqsadi talabalar o’quv mashg’ulotlarida va ulardan so’ng mavzularni mustaqil ravishda chuqur o’zlashtirishiga uslubiy ko’maklashish orqali, ularning amaliy bilim, malaka hamda ko’nikmalarini yanada oshirishdan iborat.