-
Очистка и рациональное использование воды на железнодорожном транспорте
До недавнего времени не все потребители обращали внимание на экономное расходование воды и о ее значении вспоминали лишь при перебоях или ограничении подачи. Вода расходовалась бесконтрольно.
-
Исследования несущей способности оснований и фундаментов глубокого заложения
Для исследования механических свойств изучаемых крупнообломочных грунтов изготовили большой прибор трехосного сжатия — стабилометр [3], с помощью которого испытывали образцы грунта диаметром до 30 см и высотой до 70 см при боковом давлении на образец до 20 кГ (см^ и осевом сжимающем напряжении до 75 к.Г1см^.
-
Автоматизация контроля технического состояния подвижного состава в пути следования
Качественно новым этапом в развитии этой техники является создание автоматизированных систем комплексного -контроля технического состояния подвижного состава с централизованным сбором и обработкой диагностической информации на диспетчерском пункте.
-
Автоматизация контроля технического состояния подвижного состава в пути следования
Качественно новым этапом в развитии этой техники является создание автоматизированных систем комплексного -контроля технического состояния подвижного состава с централизованным сбором и обработкой диагностической информации на диспетчерском пункте.
-
Автоматизация контроля технического состояния подвижного состава в пути следования
Качественно новым этапом в развитии этой техники является создание автоматизированных систем комплексного -контроля технического состояния подвижного состава с централизованным сбором и обработкой диагностической информации на диспетчерском пункте.
-
Исследование накопления расстройств рельсовой колеи железнодорожного пути
Высокая грузонапряженность, повышение осевых нагрузок и скоростей вызывают необходимость корректировки норм и допусков содержания пути. Для этого обязательны исследования накопления расстройств рельсовой колеи в профиле и плане.
-
Информационные системы и технологии в экономике.
В учебнике в систематизированном виде изложены теоретические основы современных информационных технологий в экономике. Основное внимание уделено ^методологическим основам применения средств автоматизации профессиональной деятельности, теории и практике моделирования экономических информационных систем, а также основам построения и использования систем искусственного интеллекта.
-
AVTOMOBIL YO'LLARINI RIVOJLANISH TARIXI VA ALOQA YO'LLARI 1-KITOB
Darslikda yo'llarning yuzaga kelishi, qadimgi yo'llar va ularning tuzilishi, qadimgi davlatlar yo'llari, o'rta asr yo'llari, shahar yo'llari va ko'chalarining rivollanish tarixi va uning bosqichlari keltirib o'tilgan.
-
-
-
Maxsus psixologiya
Darslikda oligofrenopsixologiya fanining umumiy masalalari, oligofrenopsixologiya fanining predmeti, maqsadi, vazifalari, psixik rivojlanishning umumiy va xususiy qonuniyatlari, aqli zaif 0‘quvchilaming psixologik-pedagogik tavsifnomasi yoritilgan. Aqli zaif o‘quvchilaming bilish faoliyati sezgi va idrok xusu siyatlari, diqqat, xotira, tafakkur, nutq xususiyatlari ochib berilgan. Aqli zaif o‘quvchilaming shaxsi va shaxslararo munosabati, hissiy-irodaviy, ijtimoiy moslashuvi xususiyati ulaming o‘quv faoliyatiga munosabati haqida ma’lumot berilgan. Aqli zaif o‘quvchilar bilan olib boriladigan korreksion ish mazmuni, ularga ko‘rsatiladigan psixologik xizmat, o‘quvchilar bilan olib boriladigan psixokorreksion ish turlari ko‘rsatilgan.
-
UMUMIY VA ANORGANIK KIMYO
Mazkur darslik texnika o'quv yurtlarining kimyoviy texnologiya (ishlab chiqarish turlari bo'yicha), oziq-ovqat texnologiyasi (mahsulot turlari bo'yicha) va turdosh yo'nalishlarda bilim oladigan talabalarga mo'ljallangan.
-
Maxsus pedagogika
«Maxsus pedagogika» darsligi uch bo'limdan iborat bo‘lib, birinchi bo‘lim Oligofrenopedagogika (P.M.PoMatova) deb nomlanib, mazkur bo‘limda aqli zaif bolalar maktabida o‘qitish jarayonining xususiyatlari, aqli zaif bolalar maktabida ta'limni tashkil etish shakllari va metodlarini amalga oshirishning xususiyatlari, maxsus maktabda o‘qitish jarayoni ta’lim-tarbiyaviy, korreksion-rivojlanuvchi vazifalari va tamoyillari kabi masalalar ochib beriladi. Ikkinchi boiim Surdopedagogika (D.B.Yakubjonova, Z.N.Mamarajabova) deb nomlanadi. Mazkur bo‘limda kar va zaif eshituvchi bolalar maktabida o‘qitish jarayonining xususiyatlari, 0 ‘zbekiston Respublikasida eshitishida nuqsoni boigan shaxslaming ta’lim tizimi, eshitishida nuqsoni bo'lgan bolalarning pedagogik tasnifi, kar va zaif eshituvchi bolalar maktabida ta’limni tashkil etish shakllari va metodlarini amalga oshirishning xususiyatlari, maxsus maktabda o‘qitish jarayoni ta’lim-tarbiyaviy, korreksion-rivojlanuvchi vazifalari va tamoyillari, eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalarning tarbiya jarayoni mazmuni va oilada tarbiyalash kabi masalalami qamrab oladi.
-
-
-
Umumiy psixologiya
Ushbu darslikda mavzular mohiyatini ochib berish jarayonida antik dunyoning buyuk allomalari asarlaridagi psixologik g‘oyalaridan, Sharqning buyuk allomalari ta’limotlaridan, Yevropa Uyg’onish davridan to ilmiy psixologiya (eksperimental psixologiya) ning vujudga kelguniga qadar bo‘lgan ilmiy maktablardagi psixologik manbaalardan, XIX asming oxiri XX asming boshlarida vujudga kelgan ilmiy-psixologik maktablarda (Rossiya, AQSh, Yevropa mamlakatlari) shakllangan fanga doir ma’Iumotlardan, G‘arb psixologlaridan D. Mayersning “Psixologiya” nomli kitobida berilgan ma’Iumotlardan, hozirgi zamon psixologiya fani yutuqlaridan samarali foydalanilgan.