Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

NAZARIY VA AMALIY STILISTIKA FANIDAN

Ushbu o’quv uslubiy majmuada “Nazariy va amaliy stilistika” fani doirasida hozirgi o‘zbek adabiy tilining barcha sath birliklari (fonetik, leksik, morfologik, sintaktik), sintaktik figuralar va troplar uslubiyati yuzasidan o‘rganiladigan nazariy masalalar, shuningdek, nazariy muammolar asosida bajariladigan amaliy topshiriqlar, fan bo‘yicha tayyorlanadigan referat mavzulari, foydalanish lozim bo‘lgan asosiy va qo‘shimcha adabiyotlar, fanning mohiyatini aks ettiruvchi asosiy tushunchalar (glossariylar) berilgan.

DIFFERENSIAL GEOMETRIYA VA TOPOLOGIYA

Mazkur fanning o’quv-uslubiy majmua O`zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining “__________”-yil “____” -iyundagi “____”-sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan fan dasturiga muvofiq ishlab chiqildi.

FIZIK-KIMYOVIY ANALIZ USULLARI

Fanning o`quv-uslubiy majmuasi Andijon davlat universitetining Kengashining 2021-yil “___” Avgustdagi “__”-sonli yig`ilishi bayoni bilan tasdiqlangan “Fizik-kimyoviy analiz usullari” fan dasturi asosida tayorlangan. Ushbu o`quv uslubiy majmua kimyo yo`nalishi bakalavrlariga “Fizik-kimyoviy analiz usullari” fanining muhim mavzulari bo`lgan fizik-kimyoviy analiz usullarining tavsifi, asosiy qo`llanilish sohalari. Yuqori tozalikka ega bo`lgan moddalar analizi. Emission spektral analiz, metodning umumiy xarakteristikasi, klassifikatsiyasi. Analizning elektrokimyoviy usullari, xromotografik analiz usullari, klassifikatsiyasi, ekstraksiya analiz usuli kabi masalalarni qamraydi.

Matn tilshunosligi fanidan o'quv-uslubiy majmua

Ushbu majmuada “Matn tilshunosligi” fanining maqsadi, vazifasi, ahamiyati, obyekti va predmeti, tilshunoslikda matn muammosining o‘rganilishi, Matn birliklari (komponеntlari) masalasi. Matnni tashkil etuvchi birliklar, badiiy matnni lingvopoetik aktuallashtiruvchi vositalar. Matnning fonetik-fonologik xususiyatlari.

GEOMETRIK YASASH METODLARI

O’quv – uslubiy majmua Andijon davlat universitetining 2021 – yil “____”___________ dagi “__” –sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan “Geometric yasash metodlari” fani dasturi asosida tayorlangan

MATEMATIKADAN MASALALAR YECHISH PRAKTIKUMI

O’quv – uslubiy majmua Andijon davlat universitetining 2021 – yil“____”___________ dagi “__” –sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan “Matematikadan masalalar yechish praktikumi” fani dasturi asosida tayorlangan

UMUMIY FIZIKA

Fanning sillabusi (ishchi o‘quv dаsturi) O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirining 2020-yil “29” avgustdagi 452–sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan “Fizika” fanidan tuzilgan namunaviy o‘quv dasturi asosida ishlab chiqildi.

KOMPLEKS O`ZGARUVCHILI FUNKSIYALAR NAZARIYASI

O`quv-uslubiy majmua O’ROO’MT vazirligining 2018-yil 25-avgustdagi 744-sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan ( ro’yhat N: BD 5130100- 3.02; 18.08.2018) o’quv dasturiga muvofiq ishlab chiqildi.

Радиоэлектроника асослари

Ушбу маъруза матни “Радиоэлектроника асослари” фани бўйича ёзилган ушбу услубий ўқув қўлланмасида радиоэлектроника фанининг асослари баён этилиб унда электромагнит тебранишларни ҳосил қилиш, уларни тарқатиш ва қабул қилиш шунигдек ахборотларни радиоэлектрон қурулмалар орқали узатиш ва қабул қилиш масалалари ўрганилади. Маъруза матни ҳозирги замон электрон асбобларнинг тузилиши, ишлаш принципи ва уларнинг турли хиллар тўғрисида маълумотлар берилади.

ФИЗИКА ФАНИНИ ЎҚИТИШДА ЗАМОНАВИЙ ЁНДАШУВЛАР ВА ИННОВАЦИЯЛАР

Мазкур ўқув-услубий мажмуа Халқ таълими Вазирлигининг буйруғи билан тасдиқланган ўқув режа ва дастур асосида тайёрланди. “Физика фанини ўқитишда замонавий ёндашувлар ва инновациялар” модулининг ишчи ўқув дастури физика фани ўқитувчилари малакасини ошириш курсининг ўқув дастури асосида тузилган бўлиб, у физика фани ўқитувчиларига таълимда замонавий ёндашувлар ва инновацияларнинг мазмун ва моҳиятини очиб беради.

Умумий педагогик фани бўйича ўқув услубий қўлланма

Ушбу ўқув-услубий мажмуада ҳозирги даврда умумий педагогика фанини ўқитиш бўлғуси ўқитувчиларда педагогик маҳоратни ривожлантириш, уларда янгича тафаккурни таркиб топтириш, таълим-тарбия жараёнини модернизация қилишнинг устувор йўналишлари ҳақида билимга эга бўлиш.

The world literature

The purpose of teaching this discipline is to show the role and importance of the history of fiction and the development of literary-theoretical thinking in the life of the individual and society, the development of students' literary and aesthetic thinking, the emergence of scientific observation and theoretical analysis and interpretation. the formation of their talents, the formation of an active creative spirit and responsibility.

Chet tillarni o'qitishning integrallashgan kursi

The Integrated course of teaching foreign languages is an introductory course for students who have little or no previous English Language teaching experience. It may also be suitable for candidates with some experience but little previous training.

MATN TILSHUNOSLIGI fanidan O‘QUV-USLUBIY MAJMUA

“Matn tilshunosligi” fanining o‘rganish obyekti matn hodisasi bo‘lib, u gapdan ko‘ra yirik hajmli aloqa vositasi, nutqiy faoliyat mahsuli, muayyan qonuniyatlar asosida shakllangan nutq ko‘rinishidir. Ayrim mutaxassislar bittagina gap ham minimal matn tushunchasiga teng kelishi mumkin degan fikrni ilgari surishgan. Tilshunos olim N.Tumiyozov “matn bir so‘z bilan, bir necha so‘z bilan, bir necha gap bilan, bir necha abzas bilan va bir necha bob bilan ifodalanishi ham mumkin”1ligini aytadi. Yana olim shuni ham ta’kidlaydiki, “matn lingvistikasi muammolarini bir so‘zli, birikma yoki biror sodda gap bilan ifodalangan matnlar asosida o‘rganish maqsadga muvofiq emas. Chunki bunday matnlarga tayanib, til sistemasi unsurlarining nutqqa ko‘chirilishiga oid masalalar tavsifini mukammal holatda berib bo‘lmaydi”

“KOMPYUTER LINGVISTIKASI” fanidan O`QUV-USLUBIY MAJMUA

Matematik lingvistika – insondan tashqarida mavhum sistema sifatida Yelmslev ta’rifi bilan aytganda “sof munosabatlar tizimi” bo’lgan til tavsifidir. Matematik lingvistika va klassik (mumtoz) tilshunoslik orasidagi farq quyidagi nuqtalarda ko’rinadi: - Mumtoz tilshunoslikda til inson bilan birgalikda ko’rib chiqiladi. Ya’ni mumtoz tilshunoslik insonga yo’naltirilgan bo’ladi va uning faol ishtirokida qabul qilinadi. Matematik lingvistika esa insonni tavsifdan istisno qiladi va u ko’proq kompyuterga moslashtiriladi.

ЖАДИД АДАБИЁТИ ТАРИХИ fanidan O‘QUV-USLUBIY MAJMUA

Mustaqillik davrida jadid pedagogikasi va uning ba’zi bir namoyandalari haqida ma’lum ishlar amalga oshirildi. Oliy o‘quv yurtlari talabalari uchun “Pedagogika tarixi”9 o‘quv qo‘llanmasi, “O‘zbek pedagogikasi antologiyasi” va boshqa asarlar10 yaratildi. Ularda jadid mutafakkirlari faoliyati haqida qisqacha ma’lumot va asarlaridan namunalar yoki parchalar taqdim etilgan. Pedagog tadqiqotchilar jadidchilik pedagogikasi bo‘yicha nomzodlik va doktorlik dissertatsiyalarini himoya qildilar.