Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

O’zbekiston tarixi

Buxoro xonligining, qolaversa har uchchala xonlikning qo’shni Sharq mamlakatlari bilan savdo aloqalarini o’rganishda qo’lyozma manbalar, rus elchilari va diplomatlarining faoliyatlari bilan bog’liq yozma yodgorliklar katta rol o’ynaydi.

Tarbiya

Tarbiya ijtimoiy hayot uchun zarur bo‘lgan hodisadir. Tarbiya yuksak ma’naviy, jismoniy barkamollik, yaxshining yomondan farqini anglash, yuksak insoniy fazilatlarini shakllantirish qudratiga ega. Tarbiya kishilik jamiyatining hamma bosqichlarida rivojlanib, o‘sib, avloddan-avlodga vorislik vazifasini bajaradigan hodisa.

БАДИИЙ БЕЗАК ИШЛАРИ фанидан ўқув услубий мажмуа

«Бадиий безак ишлари» фани асосий ўқув предметларидан биридир. Ҳар бир даврда мавжуд бўлган ушбу тасвирий санъат безаклари ҳаёт гўзалликларини тасвирлаб, одамларда юксак хислат ва фазилатларни камол топтиради, уларни, тенглик, озодлик, биродарлик, ёрқин келажакка интилишга даъват этади. Ҳозирги замон тасвирий санъат ўқитувчиси ҳар томонлама билимли, қобилиятли ўқитишнинг назарий асослари ва таълим принципларини ўзлаштириши, ўқув ишларининг асосий усулларини билиши ва уни иш тажрибасида татбиқ қила олиш кўникмаларига эга бўлиши лозим. Ушбу ўқув-услубий мажмуа Ўзбекистон Республикасининг «Таълим тизимида»ги қонун талабларидан келиб чиққан ҳолда тузилди. Ўқув-услубий мажмуанинг асосий мақсади талабаларнинг мустақил, фаол ва ижодий билим эгаллашлари ва амалиётга татбиқ этишларини таъминлашдан иборат. Ўқув-услубий мажмуа талабалар учун тасвирий санъат бўйича бадиий безакда керак бўлган барча маълумотларни ўзлаштиришга ёрдам беради. Ўқув-услубий мажмуа ўз таркибига маъруза матнлари, амалий, мустақил иш топшириқлари, назорат саволлари ҳамда ечимини кутаётган илмий муаммолар ва фойдаланилган адабиётлар рўйхатини олиб, фаннинг асосий мазмуни бўйича замонавий педагогик технология тизими сифатида лойиҳалаштирилган.

Intellektual transport tizimlari

Ushbu qo’llanmada zamonaviy intellektual texnologiyalar asosida transport oqimlari va yo’l xarakatini optimal va xavfsiz tashkil etishda axborot-kommunikatsion texnologiyalarining qo’llanilishi ifodalangan.

Ta'lim resurslarini raqamli loyihasi

Mamlakatimizda raqamli iqtisodiyotni faol rivojlantirish, barcha tarmoqlar va sohalarda, eng avvalo, davlat boshqaruvi, ta’lim, sog‘liqni saqlash va qishloq xo‘jaligida zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini keng joriy etish bo‘yicha kompleks chora-tadbirlar amalga oshirilmoqda.

Педагогика. Психология 1 қисм

Ушбу ўқув-услубий мажмуа педагогика психология фани асосида яратилган бўлиб унда маърузаларни ўрганиш хамда амалий машғулотларни ташкил килиш бўйича барча таълим йўналишлари учун ўқув дастури таълим технологиялари кўргазмали слайдлар савол-жавоблар тест саволлари жорий оралиқ ва якуний назорат топшириқлари жамланган.

Nazorat o‘lchash asboblari va avtomatika

Ushbu O‘quv-uslubiy majmuada fanning o‘quv dasturi, ishchi o‘quv dasturi, ma’ruzalar matni, amaliy va tajriba mashg‘ulotlariga uslubiy ko‘rsatmalar, ta’lim texnologiyasi, vizual va ko‘rgazmali taqdimot slaydlari, savol-javoblar, test savollari jamlangan.

Mehnat va bandlik sotsiologiyasi fani

Jamiyat taraqqiyotidagi barcha oʻzgarishlar inson omilining faollashuviga, insonlarning mehnat va intellektual saloxiyatidan imkoni boricha unumli foydalanishga, barcha mehnatkashlarning ijodiy quvvatlarini toʻla ishga solishga hamda shaxs bilan jamiyat va davlat oʻrtasidagi qiziqish va munosabatlarning mutanosibligini ta'minlashga bog‘liqdir.

Oliy ta’limda mutaxassislik fanlarini o’qitish metodikasi

Uzluksiz ta’lim tizimi uchun pedagog kadrlar tayyorlash va qayta tayyorlash ustuvorligi ta’minlanadi. Ta’limning uzluksizligi shunday ma’no beradiki, inson tug’ilgandan boshlab to umrining oxirigacha ta’lim olish imkoniyatiga ega bo’lsin.

Maktabgacha pedagogika

Insonni har tamonlama barkamol etib tarbiyalash, xalqimizning azaliy orzusi bo’lib, ajdodlarimiz ma'rifat, ma'naviyat va madaniyat qanday qilib yosh avlodga o’rgatish - ularni komillikka etakiash yo’llari, qonun-qoidalarini muttasii izlaganlar. Bu esa pedagogika fanini maydonga kelishiga sabab bo’lgan.

Бадиий танқид тарихи ва назарияси

Badiiy tanqid tushunchasi ostida kо‘pincha faqat tasviriy yoki amaliy san’at sohasida tanqidiy faoliyat tushuniladi. Biroq, badiiy tanqid adabiy, musiqiy, teatrga oid va hokazo bо‘lishi yoki о‘zining diqqati qaratilgan sohaga san’atning bir necha xilini kiritishi mumkin.

Biologik xilma-xillik

Biologik xilma-xillikni ta’minlash kursida ekologlarni ekologiyaning amaliyot bilan bog‘liq asosiy masalalari bilan tanishtirish, ularda muhandislik ekologiyasi muammolarini hal qilish ko‘nikmalarini shakllantirish muhim ahamiyatga ega.

Hozirgi zamon ekologik muammolari

Hozirgi zamon fan va texnikasining rivojlanishi eng yuqori darajasiga ko`tarilganligi bilan amalda sanoat korxonalarining biosferaga zaharli ta`sirini butunlay yo'q qilish mumkin bo`lmay qoldi.

Binolarning energiya tejamkor muhandislik kommunikatsiyalari

Hozirgi kunda suv isitish uchun quyosh uskunalari Alternativ quvvatga ega maxsus quyosh kollektorlari va uskunalar o‘rnatish ishlari amalga oshirilmoqda. Hozirgi zamonda jaxondagi yerkin quvvatga ega ushbu quyosh kollektorlari iqtisodiy tejamkorlikka ega va ekalogiyaga zararli ta’sir yetkazmaydi.

O'zbek nomoddiy madaniy merosi

Birlashgan Millatlar Tashkiloti va uning tarkibidagi fan, ta‘lim va madaniyat masalalari bilan shug‘ullanuvchi YUNESKO tashkiloti ana shu muammolarni qay yо‘l bilan hal qilish mumkinligi ustida qator yillardan buyon bosh qotirib keladi va buning oqibatida qabul qilingan Barqaror taraqqiyot dasturida muammolarni hal etishning yechimlari о‘z aksini topgan.

Transport vositalari tuzilishi va texnik ekspluatatsiyasi

Fanni o`qitishdan maqsad talabalarda transport vositalarining tasnifi, tuzilishi,ishlash jarayoni hamda muayyan ekspluatatsion sharoitda effektiv darajada ishlash imkoniyatini aniqlash va uning konstruktsiyasini berilgan sharoitga qay darajada moslashganligini baholash usullari bo`yicha yo`nalish profiliga mos bilim, ko`nikma va malaka shakllantirishdir.